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日志

 
 

教育部:全国高中负债1600亿  

2014-02-28 10:42:35|  分类: 时事评论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  来源:新京报   添加日期:14年02月27日 
 
新京报讯 (记者许路阳)昨日,教育部基础教育二司司长郑富芝向新京报记者介绍,我国普通高中负债规模已达1600亿元,教育部会同国家有关部委正在联合研究处理对策。

原标题:教育部:全国普通高中负债1600亿

新京报讯(记者许路阳)昨日,教育部基础教育二司司长郑富芝向新京报记者介绍,我国普通高中负债规模已达1600亿元,教育部会同国家有关部委正在联合研究处理对策。

针对“单独两孩”后是否出现“入园难”的问题,郑富芝称,将继续扩大城乡学前教育资源保证其入园需求。

“债主冲击学校情况时有发生”

日前,民进中央召开两会通气会介绍,在即将到来的全国政协十二届二次会议上,准备以党派提案形式递交《关于尽快化解普通高中债务的提案》。

“债主冲击学校的情况时有发生,严重干扰了学校的正常教学秩序,影响社会稳定。”民进中央提案认为,自2001年普通高中收费实行“三限”以来,收费就呈逐年下降趋势,而中央和省级政府又没有安排化解高中债务的专项资金,缺乏债务化解途径,仅靠高中目前收入不可能化解已有债务。

郑富芝说,形成如此负债规模的背景是,国家要加快普及高中阶段教育,特别是要扩大高中优质教育资源,以满足老百姓让孩子上好学校的心愿,但由于各地财政资金不足,许多学校就走上借债扩大规模、购置设备、提高优质程度的道路。

据教育部调查统计,发现负债的主体是优质高中,也就是示范性高中。

郑富芝说,初步预计,将把化解高中债务纳入整个政府债务化解规划中。

“单独两孩”是否会出现“入园难”?

郑富芝称,根据有关部门预测,“单独两孩”放开后,全国每年可能新增100万个幼儿,为保证这些新生儿在3年后的入园需求,在2014至2016年开展的第二期学前教育三年行动计划中,须将扩总量当做二期计划的首要任务,继续扩大城乡学前教育资源。

一方面,要在城市人口稠密区调整规划,加大学前教育资源供给力度;另一方面,在人口分散地区,调整布局结构。

 

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